第285章 为名（2 / 2）

此时，郑玄麒却不在家中，如前几日一般，从二楼窗户跃身而下后，几秒钟就悄悄地来到了那棵大榕树下。

“看来，这两条诡异的白蛇真的就此离开了这里，挣脱了某种束缚；不过，老榕树，你也算有得有失，了却牵挂后，这生命力越加地旺盛了。放心吧，几年后那条交通要道要横穿你的地盘时，我不会让你挪就死的事发生，会在温州找最好的植物专家替你诊脉续生！呵呵，这片几亩小的园林地，我更会买下来，你还是当你的树老大，荫泽一寸方土；我也顺便给咱们的地主公圈个私人领地，拍拍他老人家的马屁，希望他老人家心情畅通后，能再多关照一下我家的风水；也算为以后的本村老人、小孩们留个天然落成的绿色回忆。”郑玄麒心情愉悦地拍着老榕树说道。

若是此时土地公公真有灵，且正靠在老榕树旁饮酒赏月的话，一定会显身与郑玄麒好好聊聊，说说某人怎么知道几年后这边会有什么交通要道要横贯而过。依照郑玄麒如今的成就与心怀，或许还会给他一个大大的拇指，赞赏他懂得敬老，也敬鬼神！

郑玄麒起身，环视了四周，由远而近，换做平常人，自然是一片宁静，可对于他来讲，却是一片万物演唱的情景，尤其那些代表热量，代表生命颜色与粗细各异的流动线条-------活生生的生命奇迹。而它们的源头，正是自己脚前一步的这条宽约10米左右的人工河。

平静的日子真得过地很快，但对于西郊中学的初三学生却是一种活在幸福中的煎熬，更像一种度日如年的感觉。自从校长亲自组织二个多小时的家长见面会后，五个班近七成数量的家长们之间仿佛结成了一个互学同盟。正是这次校领导、老师、家长与学生们都参加的坐谈大会，让从不有心去知晓什么是教育公平的家长们第一次认真地认识到了学校的用心良苦，抢了“时间差”才得到的优势公平。

彼此之间都是乡里乡亲的，谁愿意自己的子女比他人差一等。同样都是孩子，农村的娃就比居民的迟钝！

汉唐教育培训学校：他的创始人，市教委出来的名副其实的市教育骨干；它里面的教师，主要都是市中重点中学退休或离退休的优秀教师；还有它的合作背景，来自于香港华侨的鼎力支持。因为这是学校与机构的第一次合作，所以双方都经过了深思熟虑，深度地对照政策进行了解读，合规又合法！同时，基于某人的建议，培训学校如今的雄厚资金保障，所以对于报酬的问题仅仅是一种象征性地收取，多劳多得。至于学校，老师，只有经历过那段历史的人们才会真正明白为什么会有老师是孩子的第二个父母！两者皆为“名”，但此名却是共赢！

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