第309章 软禁流放（2 / 2）

孟松青俨然被堵嘴，百官知卢衷瑜，明白晖帝是想除去江晏清，皆不敢求情。

百官隐一身影，官帽掩不住他华发，依稀看到他腿在颤抖，此人便是江晏清，他被构陷受杖刑五十杖，缠绵病榻许久，身子骨渐差，一张脸惨白，却坚持上朝。

江晏清心中不安，将晖帝收到却不愿商议的消息，以命做赌公布在众人面前，他洪亮声音回荡在宣政殿：

“陛下，臣谏议大夫江晏清有奏，欷雀族王爷请我朝准他与曦王和离，曦王平叛渠和之乱，免幽州百姓陷战，乃有功之臣，还望陛下准许他们二人和离，令曦王归国。”

晖帝眼瞳深眯，他信任李元漾，但却收到和离请求，穆锦安李璟晔若归来，朝堂岂不听此二人言？

阴险心思被江晏清揭穿，本想问责为何知道此事，想起谏议大夫可以看奏折，晖帝隐忍怒气：

“江晏清，李元漾为质多年，今被平叛，他日来犯该如何？朕令穆锦安驻守渠和，便是防止李元漾再叛。”

江晏清垂下眼帘，以和平之名要挟女子，他心中不耻，若待忠臣皆如此，何人愿效命，他甚至失去从前热情澎拜的心跳，一双眼黯然：

“陛下，长樱街百姓，皆围视欷王亲笔和离书，加盖王印，已张榜三日，民间对此事颇有议论，还望陛下准他们和离。”

晖帝心口一滞，心底充满疑问，和离书怎会张贴在长樱街，方想问话。

大殿走上来一位身着深绿色锦袍的男子，他身形“娉婷”，面容俊秀，一双狐狸眼魅惑，活脱脱病美人，此人便是徐宜冰，他说话掐着嗓：

“陛下，欷王在幽州、燕州、纪州、洛州、豫州、河州、赢州、蒲州、梓州，盛安等十一城，张榜和离书，民间茶楼皆言此事。”

徐宜冰是羡余从太庙救出来的良民，他父亲被送杨梅的铁骑踩死，本想找沈煜报仇，但没有机会，沈煜终被穆锦安所杀，他心中感恩，提着脑袋谏言。

徐宜冰留在梁王府许久，宫中选拔乐师，他歌喉极佳，被选入宫中，常给晖帝唱曲，只是唱曲，晖帝怜惜他，令徐宜冰成为户部主事。

晖帝冷眼瞧徐宜冰，当初让其有机会站上朝堂，便是错策，竟敢当众言此事，百官都在等看戏，他进退维谷，神情愤怒：

“十一城？这是让朕势成骑虎，令百姓议论朝政吗？谁出的主意？如此蛮横无理？”

薛泽承尚有几分忍不住笑意，抿紧嘴唇，垂首思虑，晖帝算计穆锦安，穆锦安为何不能令晖帝进退维谷，十一城，简直出口恶气。

薛泽承面色冷静后，抬眸进言：

“陛下，欷王被公主打败，觉失颜面，不肯与公主相守，您便成其意，允他们和离。”

晖帝思忖该如何破此局，和离书是李元漾所写，天下皆知此事，百姓定会议论他，还未言。

身旁内官张兆仗晖帝宠信，眼露杀气，将心底盘算说出，此言也令诸多朝臣震惊：

“陛下，曦王尚有穆氏，南宫氏两族，她不会有此胆量，若说此计，定是梁王所为，他身为亲王，滞留外族多时，不知可存二心，勾结外族叛国？”

“梁王府还有诸多孤儿，有他们做把柄，梁王不敢带曦王回城，请陛下，令薛泽承押送孤儿进宫。”

大殿瞬哗然，如此漠视人命，且是孤儿孩童。

孟松青冷静眼神倏惊恐，裴韫方死没多久，张兆便登场，构陷朝臣，贪墨田赋，沆瀣一气，此刻竟以孤儿为要挟。

孟松青站定的脚步踉跄，也因上年纪，不敌春寒料峭，他感染风寒多日，本就虚汗发冷，又引发咳疾，还要听此惨无人道之语，他难忍心底愤恨：

“张兆，你敢出此奸计，陷陛下于不义？”

张兆早就看不惯孟松青，想除之后快，如此，晖帝身边便只剩下他和赵赋，他都已掌握兵权，把持朝政只是早晚的事。

张兆眉梢斜挑，正愁抓不住孟松青把柄，今日便送上门来，他眼瞳一眯，说辞即兴而来：

“陛下，孟太傅的女儿，与梁王有婚约，孟太傅如此偏袒梁王，梁王勾结外族，难道孟太傅也想叛国？”

“孟太傅年岁已高，若被梁王欺言共图，犯下谋逆之事，也是损您威名，他毕竟是您的老师，不如，令孟太傅告老还乡，好生休养。”

大殿静谧，梨花飘落至殿，亦可发出巨响，百官心口紧张跳动，皆在等待晖帝开口，若晖帝听信奸佞，连自己的老师都处罚，可见其凉薄。

百官也会因此而明哲保身，许岳山血溅金殿，袁清河被构陷，江晏清被杖罚，被贬，诸多...

他们对王朝君王，只有失望。

晖帝垂首良久，脑海充斥多年回忆，当年他不受宠，没有强大的母族依靠，教授他的第一任老师很快摒弃他。

后来遇到孟松青，只觉这位老师任劳任怨，怀着一颗赤诚之心，教授他君子之礼，君王治国之道。

李煦写错字时，孟松青会手把手耐心教他。

明帝想查功课，李煦背不出四书五经时，孟松青会留在府内直到夜半子时，耐心解惑，他便背的比从前快些。

李煦的射艺，是孟松青亲自教授，不比穆锦安箭术差。

李煦与孟松青有三十多年情分，明帝不曾疼爱李煦，在李煦心中，孟松青不止是他老师，还如父亲一般。

李煦在做太子之前，能在皇族中保全自己，全凭孟松青细心教导和谋划，孟松青花在李煦身上的时间，比自己儿女还多。

孟松青一头银发，皆是为李煦筹谋熬心所生。

极其心虚微弱的一句话，却强烈攻击在百官心头，晖帝不敢直视孟松青：

“孟太傅劳苦功高，近来多犯咳疾，且回府休养几年，薛泽承率禁军去梁王府，押送他们进宫。”

凉薄寡义，帝王无情，意料之中。

孟松青从未想到亲手培养的李煦，不仅没有成为仁德君王，还成为暴君。

他教出来的学生要挟持孤儿，孟松青只觉心中愧对那些孩子，早知如此，便不该扶持李煦。

孟松青从帝师变成刽子手，何其荒谬？